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Sobre EEA
La Campaña de EEA trata de asegurar que todos los niños en Massachusetts tengan acceso a una educación preescolar de alta calidad y que se conviertan en lectores proficientes antes de cursar el tercer grado de primaria. EEA es una coalición compuesta de líderes del sector privado, el sector de educación temprana, mano de obra, religión, salud, educación y filantropía, quienes se unen con padres de familia, líderes comunitarios y legisladores para abogar a favor de los niños y sus familias.
Para realizar esa visión, EEA intenta promover: |
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Ambientes hogareños ricos en lenguaje y lectura. La brecha de logros es evidente mucho antes de que los niños entren en la escuela. Visitas hogareñas y programas de educación familiar que enfatizan el desarrollo de habilidades en lenguaje y lectura son indispensables para que los niños estén preparados al entrar en la primaria. |
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Sistemas de apoyo y servicios de alta calidad. Los primeros tres años de vida son cruciales para la adquisición de lenguaje y vocabulario. Programas de educación y cuidado temprano de alta calidad que exponen a los niños pequeños a actividades ricas en lenguaje han sido vinculados con mejor rendimiento académico más adelante. |
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Preescolar de alta calidad. La educación preescolar es una intervención que, según décadas de investigación académica, puede traducirse en mejores resultados académicos, económicos, y salubres más adelante. |
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Kindergarten del día completo de alta calidad. Los niños que asisten una clase de K de tiempo completo demuestran mejores logros en la lectura, la matemática y la ciencia y demuestran un bajo índice de retención de grado académico que los niños que asisten a jornadas de tiempo parcial. |
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Alineamiento y apoyo para los sistemas de PK-3. La educación primaria requiere de una serie comprensiva de estrategias desde preescolar hasta el tercer grado para poder maximizar el éxito del aprendizaje temprano. Los alineamientos eficaces de PK-3 crean vínculos acerca del currículo, la instrucción, la evaluación y el adiestramiento profesional. |
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Instrucción y adiestramiento profesional en el alfabetismo. La investigación académica recalca la importancia de la preparación del instructor en los ambientes de educación preescolar y de K-12. La calidad del educador es el indicador del éxito estudiantil más importante. Asimismo, la formación educativa, el adiestramiento y la remuneración de los instructores de la educación preescolar son los indicadores principales de la calidad del programa, la cual tiene un impacto directo en el desarrollo académico y en el bienestar de los niños. |
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| LINKS |
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Prekinder.org — Aprendiendo a aprender |
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Colorín Colorado |
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Mass PIRC's Parents P.L.A.C.E |
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